比较教育学和课程与教学论都是教育领域的重要学科，各有其研究的重点和意义，因此无法简单地说哪个更好，而是要根据具体情况来选择。

研究重点不同

教育学：是研究教育现象、规律、方法和原理的学科，主要关注教育的理论和实践问题，包括教育哲学、教育心理学、教育社会学等分支学科。教育学的研究范围较广泛，可以帮助人们深入了解教育的本质和意义，探索教育的发展趋势和规律。

课程与教学论：则是研究课程和教学的设计、实施和评价的学科，主要关注课程和教学的实践问题，包括课程理论、课程设计、教学方法和评价等方面。课程与教学论的研究范围相对较窄，但是对于提高教师的教学水平和提高学生的学习效果具有重要意义。

就业前景

课程与教学论：感觉比较好就业，就业方向可以结合未来发展规划和兴趣再选择。

比较教育学：报考人数较少，可能会在复试环节有优势，但需要考虑个人兴趣。

个人兴趣和职业规划

如果你想深入了解教育的本质和意义，或者从事教育领域的研究工作，那么教育学可能更适合你。

如果你是一名教师或者想从事课程设计和教学实践工作，那么课程与教学论可能更适合你。

如果你希望从理论和概念层面来学习教育，可以选择教育学原理；如果你希望更关注实践应用和教学技巧，可以选择课程与教学论。

学科关系

教育学原理和课程与教学论的关系十分密切，而且这两者都是一直在不断发展进步的，所以不能简单地比较哪个更好。

建议：

了解自身兴趣：首先明确自己对教育理论和实践的兴趣点，是更倾向于理论研究还是实践应用。

考虑职业规划：结合自己的职业目标，选择能够帮助你实现这些目标的学科。

了解学科特点：详细研究两个学科的研究内容、方法和就业前景，以便做出更明智的选择。

综上所述，比较教育学和课程与教学论各有其优势和适用场景，选择哪个更好需要根据个人的兴趣和职业规划来决定。