中考文言文断句的方法和技巧主要包括以下几点：

理解文意：

首先要通读全文，了解文章的大意和逻辑关系，再根据上下文推断句子的起止位置。

利用虚词：

文言文中常见的虚词（如“之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“焉”等）往往出现在句末或句中，是断句的重要标志。例如，“者”常用于主语后，表示停顿；“也”常用于句末，表示判断或强调；“矣”常用于句末，表示陈述或感叹。

抓住关键词：

名词或代词一般常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。此外，还要注意动词的时态、语态等变化，以及体式转换时的断句方式。

注意句式结构：

文言文的语法结构相对固定，如“主语+谓语+宾语”的句式。通过分析句子成分，可以找到断句的关键点。

利用对话标志：

文言文中常用“曰”“云”“言”等字表示对话，这些词后面通常是说话的内容，可以作为断句的参考。

关注固定句式：

文言文中有许多固定句式，如“如……何”“不亦……乎”“何以……为”等。熟悉这些句式，可以帮助快速断句。

结合文化常识：

文言文中常涉及古代文化常识，如官职、地名、典故等。了解这些知识，有助于理解文意，从而正确断句。

注意音律和节奏：

文言文中的音节分为平声、上声、去声和入声四种，其中平声和上声为一级声调，去声和入声为二级声调。在断句时，一般遵循“平起上承去入”的原则，即上句以平声结尾，下句以上声开头，上句以去声结尾，下句以入声开头。

由大到小，由易到难：

在标点之前，要认真通读全文，把容易断开的句子先断开，再依次缩小断句范围。对于疑难句子，要联系上下文意，抓住关键词，仔细推敲。

多读文段：

多读文段可以增强语感，是断句的前提。通过反复阅读，可以更好地理解文言文的句意和节奏。

通过以上方法和技巧，可以更准确地给文言文断句，从而更好地理解古文的内容和表达。