卓有成效的管理在教学中的运用主要体现在以下几个方面：

了解并分配教学任务

根据教师的教学能力和性格特点分配教学任务，让每位教师都能发挥自己的最大潜能。

关注教师的日常生活和思想状态

平时注意了解教师的日常生活和思想状态，及时发现并帮助教师解决各种困难，减轻教师的心理负担。

灵活的教学方法

在业务上，鼓励教师发挥各自的潜能，采用多种教学方法，避免用先进的模式统一灌输，减轻教师的书写负担，让他们有更多时间进行思考与反思。

注重作业设计与实效

作业设计应注重实效，避免使用统一的标准和条条框框，让教师能够专注于教学内容的思考和实践。

深入一线实践

作为业务管理者，应定期深入一线实践，了解实际情况，而不是仅站在岸上指挥，确保指导的有效性。

建立良好的课堂秩序

通过制定明确的课堂规则和建立积极的行为支持系统，塑造学生的行为习惯，维持良好的课堂环境。

激发学生的学习兴趣和动力

使用参与性教学策略，如小组讨论、项目合作、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和动力，促使他们更积极地参与到课堂中来。

促进师生互动

教师应积极回应学生的需求和情感，通过建立积极的师生关系来增强学生的认同感和归属感。

个别关注特殊学生

对特殊学生持个别态度，通过课后谈话等方式解决问题，避免在班级面前表现出愤怒，保护学生的自尊心。

有效备课

在教学过程中，认真备课是课堂有效管理的前奏，精心设计教学内容，激发学生的求知欲和兴趣。

学生自我管理

当课堂教学已能充分发挥学生主体作用和教师主导作用时，可以让学生自我管理，教师重在指导学生管理的方法和经验。

关注每位学生

教师要关注每位学生的听课情况，通过学生的表情变化辨析教学效果，及时给予反馈。

通过这些方法，教师可以更有效地管理教学过程，提高教学效率，同时促进学生的全面发展和个性成长。