亲子阅读记录卡是一种记录家长和孩子共同阅读活动的工具，它可以帮助家长跟踪孩子的阅读进度，同时增进亲子间的沟通和互动。以下是撰写亲子阅读记录卡的一些建议：

基本信息

班级：记录孩子所在的班级。

姓名：填写孩子的姓名。

家长签名：家长在记录卡上签名，表示参与和见证孩子的阅读活动。

日期：记录阅读活动的具体日期。

星期和天气：记录阅读当天是星期几以及天气情况，这可以作为阅读环境的背景信息。

阅读内容

书名：填写当天阅读的书籍名称。

故事摘要：简要描述书籍的主要内容或故事情节。

认识生字：记录孩子在阅读过程中学到的新字词。

家长观察和感受

孩子的表现：记录孩子在阅读过程中的专注度、理解力、阅读速度等表现。

孩子的喜好：记录孩子对故事的喜爱程度以及他们最喜欢的部分。

反思和讨论：记录阅读后的反思和与孩子进行的讨论，包括孩子的感受和学到的知识。

鼓励和期望

家长的鼓励：写一些鼓励孩子的话，或者是对孩子下一个阶段的期望。

家长的感悟：分享和孩子共同阅读后的感受和体会。

评价

爸爸妈妈的评价：家长可以写下对孩子阅读表现的评价。

老师的评价：如果可能，老师也可以提供对孩子阅读活动的评价和建议。

其他

好词好句积累：记录孩子在阅读过程中积累的好词好句。

阅读时间：指定一个固定的阅读时间，如睡前20分钟。

亲子阅读记录卡应该是一个互动和记录的工具，它不仅能够记录孩子的阅读成长，还能够促进家长和孩子之间的沟通和理解。通过定期填写亲子阅读记录卡，家长可以更好地了解孩子的阅读兴趣和习惯，同时也能为孩子提供更有针对性的阅读指导和支持。