阅读记录卡的格式可以根据个人需求和习惯进行设计，但一般应包含以下基本信息：

基本信息

姓名

班级

阅读日期

阅读的书名

作者

阅读的页数或时间

书籍主旨

简要概括书籍的核心主题，如探讨人性、讲述历史变迁、传授知识技能等。

内容摘要

简要总结阅读的主要内容，包括故事情节、主要人物、关键事件等。

要点和主题

列出阅读材料的要点和主题，可以使用条目、关键词或短语的形式记录，以突出阅读材料的重点。

例证和证据

如果阅读材料提供了例证、数据或其他证据来支持其论点，可以在卡片上记录下来，这有助于读者理解和记忆阅读材料的论证过程。

个人感想和评论

留下一些空白区域，用于记录读者的个人感想和评论，可以写下自己对阅读材料的看法、思考和反思，或者与其他材料的联系和比较。

评分（可选）：

根据个人对书籍的综合评价，给出一个打分（如：满分5星等级）。

阅读心情和感受（适用于小学生）：

让孩子表达自己在阅读过程中的感受，记录孩子对书中内容的理解和思考。

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阅读记录卡

姓名：张三

班级：一班

阅读日期：2023-03-01

阅读的书名：《小王子》

作者：安托万·德·圣埃克苏佩里

阅读页数：1-50

书籍主旨：探讨人性、爱与责任

内容摘要：

《小王子》讲述了小王子离开自己的星球，历经多个星球的冒险，最终回到地球，与飞行员相遇并分享了他的故事。书中通过小王子的视角，探讨了爱、孤独、人生意义等深刻主题。

要点和主题：

小王子的成长历程

爱与责任的重要性

人际关系的复杂性

成人的孤独与童真

例证和证据：

小王子与玫瑰的故事，展示了爱与责任的主题。

个人感想和评论：

读完《小王子》，我深受启发。小王子纯真的视角和对爱的执着追求，让我反思了自己与他人的关系。这本书让我更加珍惜身边的人和事。

评分：⭐⭐⭐⭐⭐

阅读心情：愉悦

阅读感受：感动、启发

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你可以根据自己的需要，适当调整上述格式和内容，使其更加符合个人习惯和需求。