囊萤夜读评课评语：

教学思路清晰：

教师在备课时进行了深入的教材解读和学情分析，紧扣教学单元的核心要素，制定了明确的教学目标，并设计了层次分明、循序渐进的教学流程。通过“说文解字知题意”“初读古文感知美”“细读古文感受美”等板块，层层递进地引导学生理解课文内容，达到了良好的教学效果。

信息技术融合巧妙：

在教学过程中，教师将信息技术与语文教学有机结合，通过信息技术的应用，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和参与度。

重视诵读：

教师在课堂上注重学生的朗读训练，通过反复朗读，引导学生体会文言文的韵律和节奏，增强学生对文言文的理解和感悟能力。

课堂气氛活跃：

教师在课堂上善于调动学生的学习积极性，通过设置悬念和提问，激发学生的好奇心和探索欲，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

教学重点突出：

教师在教学设计中突出了“读”这一主线，通过不同层次的读，帮助学生从初知大意到深入理解，再到读出品质，使学生在读中感悟，在读中成长。

课堂评价全面：

教师在课堂上注重课堂评价，通过自评、互评和师评相结合的方式，全面评价学生的学习状态、学习方法、学习内容和话语表达，有助于提高学生的自我反思和评价能力。

传承民族文化：

通过学习《囊萤夜读》，学生不仅能够理解文言文的内容，还能深刻体会到中华民族自强不息的精神，从而增强对传统文化的认同感和自豪感。

综上所述，这节课在教学思路、信息技术融合、诵读指导、课堂气氛、教学重点、课堂评价和传承民族文化等方面都表现出色，是一堂高质量的语文课。建议在今后的教学中，继续保持这些优点，并在此基础上进一步探索和创新，以更好地激发学生的学习兴趣和潜力。