评价别人的演讲时，可以从以下几个方面进行综合考虑：

主题和内容

主题是否鲜明深刻：思想是否新颖，观点是否正确，见解是否独到。

内容是否真实、典型、新颖、内容丰富：是否具有普遍意义，能否反映时代精神。

材料的选取和使用：是否真实、典型、新颖，能否有效支撑演讲者的观点。

结构和逻辑

结构是否完整合理：论证逻辑是否强。

逻辑是否严谨：包括结构是否清晰，论证是否有力，分论点之间是否有交叉。

表达和语言

表达方式是否自然、生动、具有感染力。

语言是否准确、简洁、流畅。

修辞手法是否运用得当：如比喻、拟人、排比、设问等。

声音和语调是否富有变化：能否吸引听众的注意力。

情感和声音

情感是否充沛：是否能声情并茂地表达内容。

声音是否洪亮，普通话是否标准。

礼仪和仪态

是否注意说话技巧，动作是否得体：是否朝气蓬勃，精神饱满。

着装是否整洁，是否端庄大方：上台打招呼、致谢等礼仪是否到位。

互动和反馈

是否能与听众进行有效的眼神交流：增强互动性。

是否能有效掌控现场气氛：使听众保持专注和兴趣。

是否通过提问、调查等方式与听众进行互动：是否真正听取了听众的意见和需求。

整体印象

演讲者的整体精神面貌是否饱满：是否充满自信和热情。

演讲是否具有启发性：是否具有哲理性和思辨性。

其他因素

演讲者的背景和经验：这些因素可能影响演讲的效果和质量。

在评价时，应尽量做到客观公正，既要指出演讲者的优点，也要恰当地提出改进建议。同时，评价语言应当礼貌、constructive，避免使用攻击性或贬低性的言辞。通过全面评估，可以帮助演讲者更好地理解自己的优势和不足，从而提高演讲水平。