“叮铃铃下课了”的动态描写，可以从以下几个方面来写：

铃声响起

“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃声响起，打破了教室的宁静。

同学们的反应

同学们像被解放的小鸟，纷纷从教室飞奔而出，脸上洋溢着兴奋和快乐的笑容。

有的同学在走廊上踢毽子、看书、散步，或者在操场上进行各种活动，如踢足球、打篮球、打乒乓球、跳绳等。

操场的热闹场景

操场顿时成了同学们的海洋，热闹非凡。有的在草地上打滚，有的在绿茵场上踢足球，还有的在操场上玩游戏。

操场上欢声笑语，惊飞了树上的小鸟。

一些同学在操场一角跳大绳，场面十分热闹。

教室的动静

教室里，老师停止讲课，同学们立刻兴奋起来，书上的鸟儿也受到惊吓，飞走了。

教室里百态尽显，有的同学在问老师留了哪些作业，有的同学在闲聊，还有的同学在关注着小型演唱会。

课间活动的多样性

同学们在课间十分钟里，有的勾肩搭背，有的排成一排，谈笑风生。

有的同学在教室里看书，有的在走廊上散步，还有的在操场上进行各种竞技活动，如乒乓球比赛、踢毽子比赛等。

上课铃响后的情景

上课铃声响起，同学们依依不舍地离开操场，飞奔回教室，准备迎接新的课堂。

通过以上几个方面的描写，可以生动地展现下课时的校园景象，表现出同学们对下课时间的喜爱和期待。