“句读之不知”中的“句读”指的是 进入文言文体系的方式，俗称‘断句’。在古汉语中，由于没有标点符号，人们通过在文句中加圈（句号）和点（逗号）来标记停顿和语气。因此，“句读”也常被理解为给文章加标点、断句的行为。

具体来说，“句”指的是语意完整的一小段，“读”则是指句中语意未完、语气可停的更小的段落。古人行字造句时，常常利用虚词来完成停顿和转换，这些虚词实际上起到了标点的作用。

在《师说》中，韩愈提到“句读之不知，惑之不解”，意思是“不懂得文辞休止和停顿，不能解决疑难问题”。这里的“句读”即指断句，而“惑”则指疑难问题。整句话的意思是，如果不知道如何断句，就无法解决疑难问题，有的人会向老师请教，有的人则放弃。

因此，“句读之不知”中的“句读”可以理解为 断句，是进入文言文体系的重要方式，也是古汉语中一种独特的标点方式。