《二十四孝》 不是讽刺故事，而是一本宣扬古代孝道的启蒙读物。它包含了24个关于孝子的故事，旨在通过这些极端的案例来强调孝道的重要性。这些故事在古代被用来教育儿童要尊敬和孝顺父母，虽然有些故事在现代社会看来可能极端甚至不合逻辑，但它们在当时的文化背景下有其特定的意义和教育价值。

然而，由于这些故事中的某些情节过于极端和不切实际，它们也受到了现代人的批评和质疑。例如，鲁迅在《朝花夕拾》中对《二十四孝》进行了讽刺，指出其中的故事如“郭巨埋儿”和“卧冰求鲤”等，不仅不温情，反而透露出一种绝情和虚伪。这些故事被批评为反人性，甚至被认为是封建社会的糟粕。

尽管如此，我们仍应该认识到，《二十四孝》作为传统文化的一部分，其初衷是为了弘扬孝道，而不是鼓励极端的行为。在传承文化时，我们应该去糟取精，了解故事背后的意义，并在现代社会中践行孝道，而不是机械地模仿那些极端的行为。