幼儿大班成长档案父母观察记录填写指南

一、记录基本信息

* 观察时间：具体日期与时间

* 观察地点：家中或户外

* 幼儿姓名：

* 年龄：

二、详细记录幼儿表现

* 日常生活：

能否独立完成个人事务（如穿衣、整理玩具等）

是否主动参与家务劳动（如擦桌子、浇花等）

* 社交技能：

与家人和朋友互动的情况

在集体活动中的参与度和表现

* 认知发展：

学习新知识的能力

解决问题和逻辑思维的进步

* 情感与行为：

情绪是否稳定，有无异常波动

是否表现出攻击性或自我伤害行为

三、记录有趣的事件

* 描述幼儿在特定情境下表现出的特别行为或兴趣，例如对某个玩具的特别喜好或特殊才能。

四、综合评价

* 基于上述观察，对幼儿的发展进行客观评价。

* 可以提出对幼儿未来发展的期望和建议。

五、保持记录的连续性和更新

* 定期更新观察记录，记录幼儿在不同时间段的表现和进步。

* 保持记录的客观性和真实性，避免主观臆断。

六、分享与交流

* 与幼儿园教师和其他家长分享观察记录，共同探讨幼儿的成长策略。

* 听取教师的意见和建议，以便更好地支持幼儿的发展。

示例记录

观察时间：2024年1月15日，下午3点

观察地点：家中客厅

幼儿姓名：小明

年龄：5岁

今天小明在家中表现活跃，能够主动帮助妈妈收拾玩具。在认知方面，他表现出对数字的浓厚兴趣，能够快速识别并数出10以内的数字。情绪稳定，没有出现攻击性或自我伤害行为。在与家人互动时，小明表现出良好的社交技能，能够主动与爷爷奶奶交流。

综合评价：小明在多个方面都有明显的进步，尤其在认知和社交方面表现突出。建议继续鼓励他探索新知识，同时培养他更加独立和自信的性格。

通过以上步骤和示例，您可以更加系统和全面地记录幼儿的成长情况，为幼儿园和家庭提供有价值的参考信息。