三年级关联词口诀的用法如下：

并列关系

既…又…：表示两个分句之间的关系相互并列，每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。例如：“小芳既爱唱歌，又爱跳舞。”

一边…一边…：表示两个动作同时进行。例如：“他一边听音乐，一边写作业。”

又…又…：连接两个相同甚至相对的句子成分，表示并列的关系。例如：“小明喜欢唱歌，还喜欢跳舞。”

因果关系

因为…所以…：表示前面分句说明原因，后面分句说明结论或结果。例如：“因为小明努力学习，所以考试成绩很好。”

既然…就…：表示先提出前提，而后加以推论。例如：“既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。”

由于…因而…：表示原因导致结果。例如：“由于天气原因，比赛被推迟了。”

转折关系

虽然…但是…：表示前后分句的意思相反或相对。例如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

尽管…可是…：表示尽管有某种情况，但结果仍然如此。例如：“尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。”

可是…不过：表示转折关系，引出与前面内容相对立的情况。例如：“他说他会来，可是到现在还没来。”

选择关系

或者…或者…：表示在两个或多个事物中进行选择。例如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

不是…就是…：表示在两种情况中选择一种。例如：“他不是医生，就是教师。”

要么…要么…：表示在两种情况中选择一种，有排他性。例如：“你要么选择这条路，要么选择那条路。”

假设关系

如果…就…：表示前面分句提出假设，后面分句表示结果。例如：“如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。”

要是…就…：表示假设某种情况发生后的结果。例如：“要是明天下雨，我们就待在家里。”

假如…就…：表示假设某种情况发生后的结果。例如：“假如你能来，我们就一起去看电影。”

条件关系

只要…就…：表示前面分句提出条件，后面分句表示结果。例如：“只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。”

只有…才…：表示前面分句提出必要条件，后面分句表示结果。例如：“只有努力学习，才能取得好成绩。”

无论…都…：表示在任何情况下，结果都不会改变。例如：“无论天气如何，他都会按时到校。”

通过这些口诀和例子，学生可以更好地理解和掌握关联词的用法，从而提高语文写作和阅读理解的能力。建议学生在学习过程中，多通过实际例句和练习来巩固所学知识。