《考试疯云》

人物：

小艾、小伍、小玲、老师

场景：教室

内容：小玲在教室里睡觉，小艾丢了书后离开，小伍进来并坐在小艾的位置上，两人为占座发生争执。小艾回来后，两人又有一番搞笑的对话。

《课间十分钟》

人物：

班长、林杰、戴玉、美食家、书呆子

场景：教室

内容：下课铃声响起，班长宣布解散，但同学们在教室里继续玩耍。林杰在睡觉，戴玉在做题，美食家在吃零食，书呆子在复习。几人之间的对话和互动充满了幽默。

《斗智》

人物：

老师、学生（具体角色未详细列出）

场景：教室

内容：老师以提问的方式开始复习古诗词，学生们通过对话和问答的形式参与，情节轻松有趣，适合在课堂上进行表演。

《成长的烦恼》

内容：

讲述中学生在成长过程中面临的各种烦恼，如学业压力、家庭关系、友情问题等。通过角色扮演和对话，让学生们更好地理解和应对这些问题。

《扶不扶》

内容：

反映社会上扶不扶跌倒老人的问题，通过简单的小品形式宣扬社会正能量。

《我知道我的未来不是梦》

内容：

以三位中学生的谈话开始，以歌曲《我的未来不是梦》结束，形式新颖且搞笑，能够激励当代青年人。

《家访》

内容：

老师在家访过程中与家长的谈话，揭示家长忙于工作、缺乏与孩子沟通的现状，反映现实问题，较为感人。

这些小品不仅内容有趣，而且能够引起观众的共鸣，适合高中生在校园内进行表演。建议根据具体情况进行选择和调整，以确保表演效果最佳。