表现良好的评语应当遵循以下几个原则：

客观性：

评语应基于学生的真实表现，避免主观臆断和情感偏见，客观地描述学生的优点和不足。

激励性：

评语应着重于激励和鼓舞学生，发现并表扬学生的闪光点，尤其是对于后进生的微小进步和成就，给予及时且中肯的表扬。

延续性：

评语应把握学生成长的循序渐进性，以发展的眼光看待学生的成长，提出下一阶段努力的方向和目标。

具体性：

评语应具体描述学生在某一方面的突出表现，并用具体的事例表达出来，体现学生在教师心目中的良好形象。

扬长避短：

评语应帮助学生看到自己的优点，同时指出其不足，并鼓励其发挥优势，避免提及过于敏感或负面的话题。

专业性：

对于学生在校表现，评语应体现出教师的专业素养和教育理念，帮助学生明确学习和成长的方向。

结合以上原则，以下是一个表现良好的学生评语示例：

"XXX同学在本学期表现出色，始终保持着积极向上的学习态度和严谨的学习方法。他在/她的课堂上积极参与讨论，善于提出有见地的问题，显示出深厚的学科素养和独立思考能力。此外，XXX同学还积极参与课外活动，不仅丰富了校园生活，也锻炼了团队协作和领导能力。希望他/她在今后的学习中继续保持这种积极进取的精神，不断挑战自我，实现更大的成就。"

这样的评语既具体又激励，有助于学生认识到自己的优点，同时也为未来的学习和发展指明了方向。