点明题眼的手法多种多样，以下是一些常见的方法：

逐字逐词分析

仔细研读题目，思考每个词语的含义及其相互关系。例如，“一件感人的事”中，“感人”就是题眼。

捕捉修饰词或限制词

题目中的修饰词或限制词往往是题眼所在。例如，“雨中的回忆”中，“雨中”这个特定的环境就是题眼。

推敲题眼的内涵

结合生活经验和知识积累，深入思考题眼所代表的意义和可能的延伸方向。例如，“成长的烦恼”中，“烦恼”是题眼。

多问问题

通过提问，如“什么样的友谊才算珍贵？珍贵体现在哪些方面？为什么友谊会珍贵？”来更全面、深入地理解题眼。

对比和类比

将类似的题目进行比较，找出它们题眼的异同，从而更准确地把握题眼的特点。例如，通过对比“早晨”和“黄昏”这两个题眼，能更好地理解它们所蕴含的不同氛围和写作重点。

通过叙述点题

在记叙文中，可以通过描写人物的外貌、语言、行动、心理来点明题意。例如，在《老水牛爷爷》一文中，通过描写“尖尖的下巴上飘拂着花白的胡须”点出“老”这个题眼。

通过描写环境、景物含蓄点题

通过描写特定的环境或景物来含蓄地表达题意。例如，在《雨中》这个题目中，可以通过描写“雨”来设置特殊的氛围和背景。

侧面描写间接点题

通过侧面描写来间接表达题意。例如，通过描写人物的反应或事件的结果来点明题眼。

巧借姓名做题眼

将新闻人物的名字（或谐音）巧妙地融入标题，标出新闻事实的特点。例如，“翊鸣惊人”中，“翊鸣”与“一鸣惊人”的“一鸣”谐音，恰到好处地表达了题意。

通过这些手法，可以有效地点明题眼，使文章更加聚焦于主题，提升写作的针对性和吸引力。