一年级评课用语优缺点及建议如下：

优点

教学设计合理：充分利用认知基础，组织学生讨论，通过对比和联系生活实际，帮助学生理解新知识。

课堂气氛活跃：老师善于激发学生的学习欲望，课堂氛围积极，学生参与度高。

注重实践应用：要求学生将掌握的方法用于解题实践，培养思维的灵活性和流畅性。

内容联系生活：例题和习题搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

教师态度亲切：教态自然，举止大方，能够营造和谐的学习氛围。

缺点

师生互动较少：虽然课堂气氛活跃，但师生双边活动较少，可能影响学生的深度参与。

课堂节奏把握不当：有时教学时间掌控稍紧，导致后面时间控制不足。

部分环节松散：有些环节比较松散，有些同学下半节课比较懈怠，影响学习效果。

教学过程平实：教学过程可能过于平实，缺乏精彩和亮点。

建议

增加师生互动：在教学中增加更多的师生互动，鼓励学生提问和发表意见，提高课堂参与度。

优化课堂节奏：教师应注意课堂节奏，适时进行小结和休息，确保学生有足够的休息时间，避免疲劳。

加强环节管理：合理安排教学环节，确保每个环节紧凑且富有成效，避免学生出现懈怠现象。

创新教学方法：尝试多样化的教学方法，如利用实物讲解、设计游戏等，提高课堂的趣味性和吸引力。

关注学生个体差异：在教学中关注学生的个体差异，因材施教，帮助每个学生都能获得进步。

通过以上评课用语，可以帮助教师更好地了解自己的教学优势和不足，从而不断提升教学质量，激发学生的学习兴趣和潜能。