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幼儿园学前班配班老师个人十一月份工作总结?

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一、思想方面

在十一月份的工作中,我始终保持着对幼儿教育工作的热情和敬业精神。我积极参加园里组织的业务学习,认真记笔记,内容丰富,并积极向园里的各项活动。我热爱集体,团结同事,尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。同时,我也积极响应工会号召,参与各项活动,并在廉洁从教上始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、工作方面

在日常工作中,我认真完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有时还组织丰富有趣的教育活动。我注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子得到服务的机会。根据教学活动的需要和本班的特点,我班开展了“比比谁最棒”的主题活动,充分利用了环境布置,让环境主题活动起到重要的作用。

三、家长工作方面

家长工作是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,我们主动和家长们沟通,详细介绍,并对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法。

四、教育教学

在教育教学方面,我们注重培养孩子们的独立性和创造性。通过设计丰富多彩的活动,如绘画、手工制作、音乐律动等,让孩子们在玩乐中学习新知识,发展各项技能。同时,我们还注重对个别孩子的关注和指导,确保每个孩子都能在原有基础上得到提高。尽管在教学过程中遇到了一些沟通上的困难,但我们始终坚持用耐心和爱心去引导孩子们。

五、日常生活

在日常生活方面,我们注重培养孩子们的自我保护意识和生活自理能力。通过让孩子们参与日常生活中的一些简单劳动,如整理个人物品、打扫班级卫生等,让他们学会珍惜劳动成果,养成良好的生活习惯。此外,我们还组织了一些户外活动,如秋游、参加动物园等,让孩子们感受大自然的魅力,增强他们的身体素质。

六、家园沟通

在家园沟通方面,我们积极与家长们保持联系,及时向他们反馈孩子们在园的学习和生活情况。通过定期举办家长会、家园共育活动,增强了我们与家长之间的交流与信任。同时,我们还认真听取家长们的意见和建议,不断改进和优化教学和保育教育。

七、班级管理

在班级管理方面,我们注重培养孩子们的团队意识和规则意识。通过制定合理的班级规则和秩序,让孩子们学会尊重他人、分享和合作。同时,我们还鼓励孩子们参与班级管理和活动策划过程,提高他们的主人翁意识和组织能力。

以上是我十一月份的工作总结,虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力,为幼儿的全面发展贡献自己的力量。