对学校领导班子的评价应当全面、客观、具体，并且具有针对性和建设性。以下是一个详细的评价示例：

总体评价

学校领导班子是一个团结、勤奋、务实、进取的领导集体。他们能够认真学习党的各项会议精神，自觉向党中央和省市县委要求看齐，严格执行党的路线、方针、政策，积极落实党风廉政责任制和“三严三实”的要求。领导班子具有较强的凝聚力、战斗力和亲和力，在职工中树立了良好的形象。

团结协作

领导班子成员之间分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策上通过党委会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度，充分体现了集体智慧和力量。他们注重团结协作，发扬民主，工作放手，为人正派、朴实，敢于直言，对自己要求严格。

工作能力

领导班子成员政治素质高，政策理论水平较高，善于学习，有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力。他们思路清晰，开拓进取精神强，注重谋长远、抓大事，具有较强的事业心和责任感。在工作中，他们坚持原则，待人坦诚宽厚，团结同志，严格要求自己，在干部群众中有较高的威信。

工作成效

领导班子在廉洁自律方面表现突出，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉政建设责任制，有效防止了腐败行为的发生。他们的工作成效明显，特别是在推动学校的发展、学科建设、学校建设等方面起到了重要作用。

改进建议

尽管领导班子整体表现优秀，但仍存在一些需要改进的地方。例如，在思想观念方面，需要进一步更新观念，提高工作创新意识；在工作作风方面，需要进一步加强机关作风建设，根除作风浮躁和形式主义；在工作思路方面，需要更加注重发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，注重细节；在工作举措方面，需要进一步明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议，多下基层，关心基层干部。

总结

总体而言，学校领导班子是一个团结、务实、进取的领导集体，具有较强的凝聚力和战斗力。在今后的工作中，他们应继续加强学习，提高领导水平，注重团结协作，改进工作作风，明确工作思路，确保学校各项事业取得更大的发展。

希望这个示例对你有所帮助。如果有更多具体要求和细节，可以根据实际情况进行调整和补充。