要成为一名合格的小学数学教师，需要从多个方面进行努力和提升。以下是一些关键的建议：

提高自身文化业务素质

科学优化的知识结构：教师需要有广泛而扎实的数学专业知识，同时了解教育理论、教育心理学等相关领域的知识，以便更好地指导学生学习。

教学基本功：教师应掌握语言准确、生动，板书工整美观，作业批改认真规范等基本教学技能。

注重教学方法改进

改进教学方法：教师应不断改进自己的教学方法，从传统的讲授式教学转向学生主动参与、合作学习的模式。

指导学习方法：教师不仅要教学生知识，还要教会他们如何学习，培养他们的自主学习能力和合作精神。

培养学生创新能力

激发创新欲望：在教学中注重激发学生的创新意识和创新欲望，培养他们的创造性思维。

培养学生学习兴趣

兴趣引导：兴趣是学习的原动力，教师应通过多种方法激发学生对数学的兴趣，使他们在轻松愉快的环境中学习。

提高师德素质

高尚健康的人格：教师应拥有高尚的道德品质和健康的人格，成为学生的榜样。

爱岗敬业：教师需要有热爱教育、无私奉献的精神，能够经受住各种困难和挫折的考验。

掌握新的教学理念

利用课程资源：教师应多开发利用各种课程资源，将信息技术与学科教学有机结合，提高教学效果。

了解学生心理

与学生打成一片：教师应了解学生的心理需求，能够与学生建立良好的师生关系，激发他们的学习热情。

不断学习和反思

持续学习：教师应不断更新自己的教育观念和专业知识，通过参加教育培训和研讨会等方式提高自己的教学水平。

及时反思：教师应多上公开课并及时反思自己的教学，总结经验教训，不断改进教学方法。

通过以上几个方面的努力，教师可以逐步提升自己的专业素养和教学能力，成为一名合格的小学数学教师。