在陪伴和教育孩子的过程中，以下是一些被广泛接受的格言：

爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

帮助孩子成为有个性的人。

帮助孩子修改他的作业。

帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

不用辱骂来惩治孩子。

成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

诚实地评价自己对孩子的感情。

从来不对孩子说，他比别的孩子差。

打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

带孩子到他感兴趣的地方去玩。

当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。

当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

认真对待孩子提出的正经问题和看法。

让孩子独立去思考问题。

先学会做人，再学会知识。

相信孩子的智慧并信任他。

鼓励孩子编故事，去幻想。

相信孩子的理智并信任他。

耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

31. 非学无以立身，非教无以立国。

32. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。

33. 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

34. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

35. 对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

36. 认真对待孩子提出的正经问题和看法。

37. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

38. 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

39. 好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

40. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

41. 受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

42. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

43. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

44. 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

45. 管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

46. 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

47. 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

48. 穷人的孩子早当家，但必须警惕