在数学讲课比赛中，以下是一些常用的句子：

鼓励性语言

不错，学习就得认真。

你真棒!能有这么大的进步，老师感到非常高兴。

大有进步，再加油。

希望你再接再厉!

不骄不躁，继续努力!

相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。

你瞧，你比以前进步多了，望继续努力!

你试一试，相信你一定能成功!

老师和同学们相信你一定能进步!

老师相信你能自己想出来!

启发性语言

看到这个课题你想到了什么？你想提出来哪些数学问题？

预习后，你认识什么？有什么疑问？

谁敢试一试？自己来解决吗？

你说的方法很好，还有其他办法（解法）吗？

能想出几种？

请把你的想法与同伴交流一下，好吗？

反馈性语言

你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际当中去，真了不起!

你回答得很正确，思路也简捷，如果声音再响亮一点，就更好了!

同学，你上课很专心!

还有谁要补充的？

你喜欢哪种方法，为什么？

一定有了自己喜欢的方法。就用你喜欢的方法，来尝试计算，感觉一下。看谁算得又对又快!

说得对!我们解答应用题，不但要会……，而且要懂得解答结果的意义。

谢谢你们，正是因为你们问题的出现，才给咱们全班带来了一次有意义的讨论。

欣赏性语言

对!

很好!

不错!

OK!

你真行!

你真棒!

你是最棒的!

你真聪慧!

你真会动脑筋!

你真有胆量，不简单!

这位同学思想真敏捷，思路也很清楚!

真是巧思妙!

这位同学真是勤奋好学，值得大家学习!

你别出心裁的见解真是让人耳目一新!

你的观点太富有想象力，太具有创建性了。

这些句子可以在不同的教学环节中使用，旨在鼓励学生积极参与、启发思维、提供反馈和表达欣赏。