高中早读大声朗读的好处有很多，以下是一些主要的益处：
有利于开发右脑
大声朗读实质上是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
能改变孩子的性格
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得外向了。
有利于改变自卑
大多数学困生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多学困生能在读的过程中，形成一定的思考力。诵读可以激发激情，提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方。
提高注意力和集中力
大声朗读可以帮助学生集中注意力，减少分心的可能性。当你用声音表达文字时，你必须全神贯注地关注文字内容，这有助于提高阅读的专注度和理解力。
加强记忆
大声朗读可以帮助学生更好地记住信息。通过听到自己的声音，你可以更深刻地印在脑海中，提高记忆的效果。
提高发音和语言表达能力
大声读可以帮助学生练习正确的发音和语音语调，改善口语表达能力。通过模仿朗读，你可以提高语音语调的准确性，增强口语表达的自信和流利度。
增强口语节奏和流畅度
大声朗读可以帮助学生培养良好的口语节奏和流畅度。通过朗读，你可以更好地理解句子的结构和语法，提高自己的语言表达能力。
提升自信心
大声朗读可以增加学生对自己的自信感。当你用大声表达文字时，你会感到更加有力和自信，这有助于提升你的口语能力和自我表达能力。
有利于身体健康
早晨大声读书也与此相类，通过大声地呼喊吆喝把在身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于身体健康。
培养语感和艺术天分
大声朗读可以培养学生的语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质。
加深对文章的理解
学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。
有利于其他学科的学习
需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
有利于提高写作能力
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
综上所述，高中早读大声朗读不仅有助于提高学生的学业成绩，还能在性格、自信心、身体健康等多方面带来积极的影响。因此，建议学生们在早读时选择大声朗读，以充分利用这一学习资源。
