“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

“镜破不改光，兰死不改香。”，忠于自己的选择，成功便会向你招手!

爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

十年树木，百年树人。

优秀品质的养成源于对规则始终如一的遵守，而制订者的榜样作用是检验规则是否有效的重要标准之一。

要播撒阳光到学生心理，教师必须内心充满阳光。

思想决定行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格决定命运。

捧着一颗心，不带半根草去。

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

教师的人格是教育的基石。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

教师要融于师生的相互理解中。

教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多，能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

千教万教教书求真，千学万学学做真人。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

循循善诱，诲人不倦的是老师。

用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

31. 怎样的老师造就了怎样的学生。

32. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

33. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

34. 诚实最好的政策。

35. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

36. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

37. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

38. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

39. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。

40. 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

41. 培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

42. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

43. 少年时代的大量阅读