《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，讲述了关于男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬与腐朽，并提出新教育的原则和理想。以下是一些《爱弥儿》中的经典语录及其赏析：

大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。

赏析：

这句话强调了坚持和毅力的重要性，即使面临困难和延迟，也不能放弃目标。它激励人们在面对挑战时保持积极的心态和行动。

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十岁受诱于饼干，二十岁受诱于情人，三十岁受诱于快乐，四十岁受诱于野心，五十岁受诱于贪婪。人，到底何年何月才会只追求睿智？

赏析：

这句话揭示了人一生中不同阶段可能面临的诱惑，并引发对何时能够真正追求智慧和理性的思考。它提醒人们要时刻保持警惕，追求内心的纯净和理智。

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要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。

赏析：

这句话指出了自满和自负是导致人们走向错误的重要原因。它强调了谦虚和持续学习的重要性。

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忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的。

赏析：

这句话通过对比忍耐的艰辛和最终的美好果实，鼓励人们在面对困难时保持耐心和坚持。它传达了坚持和努力的价值。

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生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

赏析：

这句话强调了生活的意义不在于年龄，而在于对生活的深刻感受和体验。它提醒人们珍惜生活中的每一个瞬间，追求有意义的存在。

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我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。

赏析：

这句话分析了嫉妒的根源，指出它主要源于社会比较和欲望，而非本能。它提醒人们要理性看待他人的成功和幸福。

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因为做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。

赏析：

这句话表达了做有意义的事情本身就是一种幸福，强调了追求目标和梦想的重要性。它激励人们找到自己热爱的事情并为之努力。

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当我们受伤的时候，使我们感到痛苦的，并不是所受的伤，而是恐惧的心情。

赏析：

这句话揭示了恐惧比身体上的伤害更痛苦，强调了面对恐惧和痛苦时保持勇气和冷静的重要性。

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自然的教育可以使一个人适应所有一切人的环境。应该让孩子具有的唯一习惯就是不染上任何习惯。

赏析：

这句话主张自然教育，强调让孩子保持纯真和自然状态的重要性。它反对过度教育和习惯的束缚，提倡尊重儿童的天性。

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人类天生的唯一无二的欲念是自爱，也就是广义上说的自私。

赏析：

这句话揭示了自爱是人类的基本欲望，并指出自私是广义的自我关爱。它提醒人们要正视自己的需求和欲望，同时也要考虑他人的利益。

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这些经典语录不仅反映了卢梭的教育思想，也包含了许多深刻的人生哲理，对后世产生了深远的影响。通过这些语录，我们可以更好地理解卢梭的教育理念和人生智慧。