儿童本位论是一种以儿童为中心的教育理念，强调教育应该根据儿童的本性和需求来设计和实施。以下是一些著名的儿童本位论名言：

约翰·杜威

“在整个教育中，儿童是起点，是中心，而且是目的。”

卢梭

“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

“儿童不是小大人，他具有独立的不同于成人的生活。”

周作人

“儿童不是‘完全的小人’而是‘完全的个人’，有其内外两面的生活。儿童期的生活，即是成人生活的预备，又有其独立的意义和价值。”

“从事儿童文学创作的人应当注重理解‘儿童的世界’，‘儿童的文学只是儿童本位的，此外更没有什么标准’。”

蒙特梭利

“儿童具有吸收力心智，同时儿童又极具模仿学习的天赋。我们要紧紧抓住儿童的特性，在他们成长路上最关键的时候供给他们真正需要的养分——更加优质的图书，帮助他们得到最充分的发展。”

夸美纽斯

“儿童与生俱来拥有知识、道德和虔敬的种子。”

这些名言反映了儿童本位论的核心思想，即教育应当以儿童为中心，尊重儿童的天性和需求，促进其全面发展。