幼儿园孩子的成长记录可以从以下几个方面来写：

生活习惯

记录孩子是否养成了良好的生活习惯，例如按时睡觉、吃饭等。

描述孩子在幼儿园中穿脱衣服和鞋子的能力是否有所提高。

行为

反映孩子是否逐渐变得独立，能否独立完成一些事情。

描述孩子在做事情时是否首先考虑依靠自己的力量。

交际能力

记录孩子是否变得更加活泼开朗，能否主动与长辈和其他小朋友互动。

描述孩子在集体生活中的表现，如合作完成任务和社交能力的进步。

表达能力

反映孩子在老师的引导下，语言表达能力是否有所提高。

描述孩子是否能流利地表达自己的想法和感受。

学习能力

记录孩子在新学期里的学习态度和成绩，如是否专心学习、完成作业等。

描述孩子在学习新知识方面的进步，例如学会更多的汉字等。

身体发展

记录孩子在身高、体重、视力、听力等方面的变化。

描述孩子学会的新身体动作，如跳绳、骑自行车等。

认知发展

记录孩子在语言、思维、记忆力等方面的进步。

描述孩子在解决问题和面对困难时的表现。

社会性发展

记录孩子在合作、分享、尊重他人等方面的变化。

描述孩子在处理人际关系方面的进步。

兴趣爱好和特长

记录孩子在艺术、音乐、体育等方面的兴趣爱好和特长。

家长反馈和建议

提供家长对孩子的反馈和建议，帮助家长更好地了解孩子在学校中的表现和需求，并提供一些家庭教育的建议和指导。

在写作过程中，可以根据孩子的实际情况进行个性化的描述，注重细节和具体实例的呈现。同时，要注意使用积极向上的语言，关注孩子的优点和进步，鼓励他们继续努力。