小学心理中不同的情绪对人产生的影响是多方面的，包括身体、心理、认知和行为等方面。以下是一些具体的影响：

身体影响

积极情绪：如快乐、幸福、爱等，可以使人感到愉悦、轻松和满足，有助于提高身体免疫力和心理韧性，增强应对挑战和压力的能力。

消极情绪：如焦虑、沮丧、愤怒等，可能会使人感到疲惫、无助和不安，增加身体和心理的压力，影响人的思维、行为和身体健康。

心理影响

积极情绪：可以扩展人的思维和行动范围，提高创造力和决策能力，使人更容易产生开放和包容的态度，有助于建立更好的人际关系和社交网络。

消极情绪：可能会限制人的思维和行动，导致决策困难、反应迟钝等问题，使人变得封闭和排他，影响人际关系的和谐。

认知影响

积极情绪：有助于提高注意力和记忆力，使人更容易注意到积极的信息，并将其存储在记忆中。

消极情绪：可能导致注意力分散，记忆力下降，使人更容易注意到负面的信息，这可能导致负面思维的循环。

行为影响

积极情绪：可以激发人们的积极性和动力，促使他们更有干劲地参与各种活动，更容易主动与他人交流，表达自己的观点和建议。

消极情绪：会降低人们的积极性和动力，使他们变得迟钝和不愿参与社交活动，甚至可能导致冲动的行为和后悔。

社交关系影响

积极情绪：有助于与他人建立积极的关系和互动，获得他人的认可和信任。

消极情绪：可能导致人们更加封闭和抵触，影响人际关系的和谐，甚至可能引发自我伤害或自杀行为。

身体健康影响

积极情绪：有助于提高人的免疫功能和身体健康，减少疾病的发生。

消极情绪：与许多健康问题的发生密切相关，如心脏病、高血压、消化不良等，还可能导致睡眠质量下降和免疫系统功能削弱。

综上所述，情绪对人的影响是全方位的，积极的情绪有助于促进人的身心健康和全面发展，而消极的情绪则可能带来一系列负面影响。因此，管理和调节情绪对于小学生的成长尤为重要。建议通过运动、冥想、社交活动等方式来缓解压力，保持积极的生活态度。