郑强在贵州大学的评价总体上是正面的，但也存在一些负面看法。以下是一些具体的评价：

正面评价

学术贡献：郑强教授在学术研究上取得了显著成果，并为学术界做出了重要贡献。

学校管理：他积极推进学校的改革和发展，提出了“三全育人”理念，注重学科建设和人才引进，显著提升了贵州大学的学术水平、科研实力和社会影响力。

校园环境：通过多方努力提高学校的经费预算，改善科研设备和校园环境，例如砍掉校园中央的树林，改善校园道路。

学生评价：郑强关注学生的成长，注重培养学生的创新能力和实践能力，深受学生和同事的尊敬和爱戴。

社会评价：他因自己的“流量”让贵州大学出圈，并被评为“学生喜爱的大学校长”。

负面评价

过度宣传：一些评论认为郑强教授过于自我宣传，甚至被形容为“天天醉心于镁光灯下吹捧自己”。

说多做少：有批评声音认为郑强“说多做少”，虽然贵州大学在很多方面得到了发展和改善，但这些成就与他高调的行事风格有关。

忽视个性发展：部分人认为他过于强调学校的硬件建设和排名，而忽视了学生的个性和发展需求。

管理风格：有退休教师和在校学生反映，郑强在管理上存在一些问题，例如“说的比做的多”，以及校园环境和管理上的不足。

综合来看，郑强在贵州大学的表现是褒贬不一的。他在学术和管理方面的贡献是显而易见的，但同时也存在一些管理和宣传上的问题。对于他在任期间的具体举措和效果，各方评价存在较大差异，但总体上，他的努力和成就对贵州大学的发展产生了深远影响。