五好学生的“美”具体指的是 美育，包括以下几个方面：

自身的美：

指的是学生个人的形象和气质，包括仪表端正、举止文明等。

环境的美：

指的是学生所处的环境整洁美观，具有良好的文化氛围和自然环境。

美术好：

在艺术审美和创作方面的表现，包括对美术的兴趣、审美能力、艺术创作能力等。

综上所述，五好学生中的“美”不仅仅是外在的美，还包括内在的美和审美能力。这些方面共同构成了学生综合素质的一部分，体现了全面发展的教育理念。