和孩子一起相处成长的古风诗句有以下几首：
《夏日田园杂兴·其七》 - 范成大诗句：
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
解释：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜，表现了孩子们在成长过程中不断学习和模仿大人的行为。
《南陵别儿童入京》 - 李白诗句：
呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
解释：喊着童仆给我炖黄鸡斟上白酒，孩子们嬉笑吵闹牵扯我的布衣，描绘了与孩子共度欢乐时光的场景。
《花影》 - 苏轼诗句：
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
解释：亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫不走，寓意着孩子带来的欢乐和陪伴是无法摆脱的。
《游子吟》 - 孟郊诗句：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
解释：慈祥的母亲在儿子临行前密密地缝制衣物，担心儿子迟迟不归。表达了母亲对孩子深深的关爱和牵挂。
《墨萱图·其1》 - 王冕诗句：
灿灿萱草花，罗生北堂下。南风摇其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。
解释：萱草花灿烂地开放，母亲在向北堂下眺望，心中充满了对远方儿子的思念和担忧。
《送张参明经举兼向泾州觐省》 - 孟浩然诗句：
彩衣年，承欢慈母前。孝廉因岁贡，怀橘向秦川。
解释：儿子穿着彩衣在母亲面前承欢，孝顺地参加科举考试，怀抱着橘子前往秦川，表现了孩子对母亲的孝顺和感恩。
《清平乐·村居》 - 辛弃疾诗句：
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
解释：老夫妻在醉梦中听到吴地口音，感到无比温馨。大儿子在溪东锄豆，中儿子在织鸡笼，小儿子在溪头剥莲蓬，描绘了家庭成员之间的亲密无间和孩子的天真活泼。
《责子》 - 陶渊明诗句：
白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，终岁长不足。
解释：诗人虽然年纪已大，白发苍苍，但依然关心自己的五个儿子，希望他们能够成长为一个有用的人。
这些诗句不仅描绘了孩子与父母相处的温馨场景，还表达了父母对孩子成长和教育的期望和关爱。希望这些诗句能为您带来一些启发和感动。
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