微课（Microlecture）是一种 运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。它以视频为主要载体，围绕某个特定的知识点或教学环节进行讲解，时长一般在几分钟到十几分钟之间。微课的核心组成内容包括课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。

微课的主要特点包括：

短小精悍：

微课的时间通常不会太长，但能够深入剖析一个知识点或小主题。

结构化：

微课的内容是结构化的，通常包括视频、教学设计、素材课件等多种资源，形成一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。

碎片化：

微课的学习内容、过程及扩展素材都是碎片化的，适合在碎片化时间进行学习。

技术性：

微课运用信息技术进行制作和呈现，可以通过互联网、智能手机、平板电脑等现代化技术手段进行观看和学习。

互动性：

微课通常具有一定的互动性，包括学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，增强学习效果。

微课适用于自主学习人群，可以用于在线教育、远程教育、个性化教育等需要快速高效获取知识的场所和人群。