开心与激动

我看着自己的成绩单，激动得满脸通红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳着。

英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

紧张与不安

今天是语文期中考试，我怀着紧张的心情快步跑进了教室。教室里安静极了，静得连我自己都能听见了自己的心跳声。

做着做着，我遇到了一道难题，在钟面上填上不同时间开放的花。这么多花这么多时间我该怎么填呀？我一下子蒙住了，脑子乱哄哄的，一片空白。

我今天一整天都很不高兴。董老师因为要生宝宝所以暂时不能陪我们学习了，说是给我们换一个新老师。

沮丧与失望

我非常沮丧，不得不向我的好朋友李贤求助。听完她的哭声，李贤默默地从摊位上买了七个气球，有红、黄、蓝、绿、橙和黑粉七种颜色。让安迪吹气球。安迪心想，不安慰我干嘛吹气球？尽管如此，她还是搞砸了。

我今天写作业非常快，而且数学老师给我的思考题很快做完了，还有语文、英语我都很快的做完了，我非常开心。我在院子里转了一圈，我又在我们家房门口转了一圈，前面的院子也转了一圈，我非常开心。

平静与愉悦

我眯着眼睛轻轻的抚摸着身旁熟睡的狗宝宝。均匀的呼吸，甜甜的阳光，让我的心像花儿一样静静地绽放着。

10月23日又是个好天气，我早早地来到学校，因为今天是秋游的日子。同学们都聚在一起议论着，嚷着，盼着能早点出发。

思念与温暖

今日天色越来越晚，疲惫睡意更是充满，可脑海中你的身影依旧忽隐忽现，而内心中我的思念仍然牢牢深陷，忍不住想对你说：宝贝，晚安!愿你好梦甜甜!。

这些段落通过不同的情境和细节，生动地描绘了三年级学生们在不同心情下的表现和感受。