《儒林外史》第十六回主要讲述了匡超人的故事，展现了他从一介少年到成为举人的心路历程。以下是对该回的赏析批注：

匡超人的成长

孝顺与责任感：匡超人在得知父亲重病后，立刻回家尽心尽力服侍父亲，表现出极强的孝心和责任感。这种品质在封建社会中被视为美德，也是匡超人未来能够成功的关键因素之一。

勤奋与毅力：匡超人在家中不仅照顾父亲，还通过做小买卖来补贴家用，显示出他的勤奋和毅力。这种精神在科举考试中尤为重要，最终帮助他连续考中，直至中了举人。

社会环境的刻画

知县的支持：知县在得知匡超人的孝顺和才学后，主动资助他去考试，并在考试中给予支持。这反映了当时社会对孝子和才子的重视，也揭示了科举制度在选拔人才方面的局限性。

社会矛盾：匡超人的三叔想要强占他父亲的宅子，导致家庭矛盾。这一情节不仅展示了家庭内部的纷争，也反映了当时社会在财产继承和土地纠纷方面的普遍问题。

人物形象的塑造

邢家庄的大夫：虽然出场时间较短，但这位大夫的乐观和知识渊博，给匡超人提供了重要的帮助和支持，显示出社会中依然有正直和善良的人存在。

邢令公和乔元公：这两个人物的描写虽然较为简略，但他们的形象也反映了当时社会对不同阶层和职业的态度和评价。

情节的紧凑与连贯

情节发展：本回情节紧凑，从匡超人回家服侍父亲，到知县的支持，再到匡超人考中举人，情节发展自然且连贯，展现了匡超人成长的每一步。

情感表达：通过匡超人对父亲的孝顺和对家庭的责任感，小说深刻表达了家庭情感在个人成长中的重要性，同时也揭示了社会现实对个人命运的影响。

综上所述，《儒林外史》第十六回通过匡超人的故事，展现了封建社会中个人的成长历程和社会环境的复杂。匡超人的孝顺、勤奋和社会的支持，以及家庭矛盾和社会矛盾，共同构成了这一回的丰富内涵。