欲扬先抑是一种常见的写作技巧，通过先贬低或描绘人物的缺点，再逐渐揭示其优点，从而塑造出鲜明的人物形象。以下是一些具体的例子和分析：

吴帅

初识：吴帅被描述为“一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的‘啤酒瓶底’，黑黑的面庞，长满了‘青春美丽’痘，构成了毫无气质的他”。这种描写让人第一印象觉得他其貌不扬。

转折：然而，当吴帅一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任——”时，他的自信和幽默感立刻展现出来，打破了之前的负面形象。

文老师

初识：文老师被描述为“既是我们学校文明办公室的一员又是我们的班主任，可他还教其它的学科。无论在什么地方，他总是满带笑容，一面仁慈；但在上课的时候，他目光如电，严肃的讲着课，使我们望而生畏”。这种描写让人觉得他既有和蔼的一面，又有严厉的一面。

转折：这种对比使得文老师的形象更加立体和真实，读者能够感受到他的多重性格和丰富的情感。

余丽丽

初识：余丽丽被描述为“班级中最吝啬之人”，在酷暑难耐的一天，烈日炙烤得人口干舌燥，同学们纷纷去买饮料，唯独她两手空空，说：“这些饮料太贵了，我买杯凉水解渴就行”。这种描写让人认为她非常小气。

转折：虽然余丽丽在物质上很吝啬，但她对待动物却有着不同的态度，显示出她善良的一面。这种对比使得余丽丽的形象更加丰满和真实。

通过这些例子可以看出，欲扬先抑的写作技巧能够有效地塑造出鲜明的人物形象，使读者对人物产生更深刻的理解和共鸣。在写作过程中，要注意以下几点：

贬低与褒扬的对比：要确保贬低和褒扬的部分对比鲜明，且过渡自然。

细节描写：通过具体的细节描写来展现人物的缺点和优点，使形象更加生动。

情感转折：在文章的高潮部分，通过情感的转变来突显人物的优点，达到感动人的效果。

希望这些分析和建议能够帮助你更好地运用欲扬先抑的写作技巧，塑造出更加鲜明的人物形象。