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五年级仿写一词多义并造句?

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银行

多义1:

指金融机构,用于存储和管理财务资产。

造句:我爸爸每个月都会去银行存钱。

多义2:指河岸或湖边的一种地形,通常是由沉积物形成的。

造句:我们在银行边钓鱼边享受阳光。

多义1:

指一种用于各种体育运动的圆形物体。

造句:小明喜欢踢足球,他每天都会和朋友们一起踢球。

多义2:指天体物理学中的天体,如行星、恒星等。

造句:科学家们正在研究太阳系中的行星和其他球体。

多义1:

指用手或工具敲击或击打。

造句:小杰用锤子打了一下钉子,把它固定在木板上。

多义2:指进行体育比赛或游戏。

造句:孩子们在操场上打篮球。

温和

多义1:

气候不冷不热。

造句:昆明四季如春,气候温和。

多义2:使人感到亲切。

造句:奶奶是一个温和的人,总是对我很好。

耽搁

多义1:

停留。

造句:由于台风来袭,急需的货物都耽搁在了码头,无法运达目的地。

多义2:耽误。

造句:由于台风来袭,急需的货物都被耽搁了,无法顺利运到。

新鲜

多义1:

食物没有变质。

造句:小明今天买的水果比昨天买的新鲜。

多义2(不可,不能):坏到极深的程度。

造句:如果我们现在停下来,那么后果将不堪设想。

不胜

多义1:

承担不了,不能承受。

造句:这种封建的旧习俗,真是让人不胜其烦。

多义2:表示不能或做不完。

造句:他最近工作非常忙,几乎无法抽出时间。

骄傲

多义1:

自高自大,看不起别人。

造句:他原来就有点儿骄傲,就别过于抬举他了。

多义2:自豪。

造句:爸爸骄傲地说,儿子像我一样的那么帅那么牛。

通过这些例子,学生可以更好地理解一词多义的现象,并在仿写中运用这些知识,提高自己的写作能力。