语文95页的词句段运用通常包括以下几种题型：

词语辨析：

要求学生选择合适的词语来填空或完成句子，考查学生对词语的准确理解和运用能力。

运用词语：

给出一些词语，要求学生在特定的语境中恰当地使用这些词语，增强语言的准确性和生动性。

比较正误：

提供一些句子或段落，要求学生判断其正误，培养学生的辨析能力和逻辑思维能力。

段落整合：

要求学生将给出的段落或句子进行整合，形成一个连贯、完整的段落或文章，考查学生的综合语言运用能力。

在解答这类题目时，建议学生：

仔细阅读题干：理解题目要求和提供的材料内容。

选择合适的词语或句子：根据题干要求，选择最恰当的词语或句子进行填空或完成句子。

注意语境：在运用词语或句子时，要注意上下文的连贯性和语境的合适性。

保持逻辑清晰：在写作过程中，要注意段落的连贯性和逻辑性，使文章条理清晰。

仔细检查：完成后要仔细检查语法、拼写和标点符号等错误，确保表达准确无误。

例如，如果题目要求写一段关于“站在高处眺望大海”的话，可以参考以下示例：

站在高处眺望大海，我被那辽阔无垠的蓝色深深吸引。海水在阳光的照耀下波光粼粼，仿佛一面巨大的镜子，映照着天空中的云彩和远处的海岸线。海浪轻轻拍打着岸边，发出悦耳的声音，像是在演奏一首动人的乐章。远处的海平线上，一轮红日缓缓升起，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，美不胜收。站在高处，我仿佛能感受到大海的呼吸和心跳，它神秘莫测，充满了无限的遐想和可能。