在《藤野先生》这篇文章中，作者鲁迅通过对藤野先生的外貌、语言、心理以及与其他人的对比描写，生动地刻画了一位严谨治学、生活简朴、没有民族偏见的学者形象。

外貌描写

藤野先生的外貌特征包括黑瘦的身材、八字须、戴着眼镜，以及他挟着一叠大大小小的书。这些描写简洁而生动地勾勒出了他的学者形象，同时也表现出他生活简朴、治学严谨的特点。

语言描写

藤野先生的语言描写体现在他对学生的关心和认真负责的态度上。例如，当“我”在解剖实习中遇到困难时，藤野先生的指导和鼓励，表现出他对学生的关心和没有民族偏见。

心理描写

文章中通过鲁迅的心理活动，从侧面烘托出藤野先生的认真负责和关爱学生。例如，当鲁迅发现藤野先生添改了自己的讲义时，他感到惊讶和感激。

对比描写

作者将藤野先生与其他日本人对中国留学生的态度进行了对比，突出了藤野先生毫无民族偏见的高尚品质。

这些描写手法不仅使藤野先生的形象栩栩如生，而且深刻地表达了作者对藤野先生的敬意和怀念之情。通过这些描写，读者可以更全面地了解藤野先生的性格和品质，感受到他作为一位学者和教师的伟大之处。