《社戏》一课中的景物描写具有以下特色：

色彩丰富：

作者通过色彩描绘出了一幅生动的江南水乡画卷。如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火和灯光的“红”，以及航船的“白”等。

气味清新：

文中通过气味描写，让读者感受到了夜晚水乡的清新气息。如豆麦和水草的“清香”，夹杂在水气中扑面的吹来。

声响生动：

作者通过声响描写，让读者仿佛听到了月夜航行的潺潺水声、孩子们的笑声、横笛的宛转悠扬声等。

情景交融：

在描写景物的同时，融入了作者的情感和感受，情景交融，使得景物描写更加生动传神。如“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”。

手法多样：

作者运用了比喻、拟人等修辞手法，使得景物描写更加形象生动。例如，将连山比作“踊跃的铁的兽脊”，将航船比作“一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。

侧重于感受：

在描写景物时，作者注重从视觉、嗅觉、触觉、听觉等多方面调动读者的感觉器官，使读者能够更加身临其境地感受江南水乡夜景的美丽和宁静。

这些特色使得《社戏》中的景物描写不仅具有画面美，更具有一种超越时空的艺术魅力，使读者能够深刻体会到作者对农村生活的热爱和对美好时光的怀念。