二年级的学生在转述句子时，需要掌握一些基本的步骤和技巧，以确保转述的准确性和流畅性。以下是一些建议：

理解原文

在转述之前，首先要确保完全理解原句的意思。如果有不理解的地方，可以请教别人或查阅相关资料。

提炼关键信息

确定原句中的主要信息和观点，这些是转述时需要保留的核心内容。

改变人称和标点

将原句中的第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。

将原句中的第二人称“你”改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”。

将原句中的冒号改为逗号，并去掉双引号。

用自己的话表述

使用自己熟悉的语言，将提炼出的关键信息重新表述出来，同时保持原意不变。

检查和修改

检查转述后的句子是否准确无误，是否符合语法规则，是否流畅自然。

示例

原句：外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

转述句：外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。

原句：小明对老师说：“老师，明天我家里有事，我要请假。”

转述句：小明对老师说，他家里有事，他要请假。

原句：赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

转述句：赵王告诉蔺相如，要他带着宝玉到秦国。

通过以上步骤和技巧，二年级的学生可以更好地掌握转述句的讲法，提高语言表达的准确性和流畅性。