三年级学生仿写拟人句的方法如下：

观察生活中的事物

想象它们有生命，例如：“太阳笑了起来，照亮了整个大地。”

运用动词和形容词

描述事物的行为和特征，例如：“小草在微风中跳舞。”

使用人称代词

用代词代替事物，例如：“树叶们互相拥抱着，为秋天的到来庆祝。”

运用比喻和拟声词

增强拟人效果，例如：“雨点嘀嗒着敲打着窗户，好像在说话。”

结合具体场景

根据不同的场景进行拟人化描述，例如：“花园里，花朵低语，蝴蝶飞舞，小鸟唱歌，向日葵微笑，蜜蜂工作。”

注意细节描写

细致描写事物的动作和情感，例如：“小河流不听妈妈的劝告，淘气地奔下了悬崖。”

使用排比句式

通过排比增强语言的节奏感和表现力，例如：“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。”

通过这些方法，三年级学生可以轻松地仿写出生动有趣的拟人句子，丰富语言表达，提高写作水平。