在语文阅读题中，结构上的作用和内容上的作用是分析段落或句子在文章中的作用和意义。

内容上的作用

总领全文：在文章开头部分，内容上的作用可能是总领全文，即通过某些句子或段落来概括文章的中心思想或主题。

开篇点题：在文章开头，内容上的作用可能是开篇点题，即通过某些句子或段落来点明文章的主题或题目。

揭示事件意义：在文章中间部分，内容上的作用可能是揭示事件的意义，即通过某些句子或段落来解释或阐述文章中的事件或情节。

突出人物性格品质：在文章中间部分，内容上的作用可能是突出人物性格品质，即通过某些句子或段落来描绘或强调文章中的人物形象和性格特点。

揭示中心：在文章结尾部分，内容上的作用可能是揭示中心，即通过某些句子或段落来总结或强调文章的中心思想或主题。

升华文章感情：在文章结尾部分，内容上的作用可能是升华文章感情，即通过某些句子或段落来增强或深化文章的情感表达。

结构上的作用

承上启下：在文章中间部分，结构上的作用可能是承上启下，即通过某些句子或段落来连接上下文，使文章结构更加连贯。

起过渡作用：在文章中间部分，结构上的作用可能是起过渡作用，即通过某些句子或段落来引导读者从一个部分过渡到另一个部分。

呼应开头：在文章结尾部分，结构上的作用可能是呼应开头，即通过某些句子或段落来呼应文章的开头，使文章结构更加严谨。

照应上文：在文章结尾部分，结构上的作用可能是照应上文，即通过某些句子或段落来回顾或呼应文章的上文内容，使文章结构更加完整。

引出下文：在文章开头部分，结构上的作用可能是引出下文，即通过某些句子或段落来为下文的情节或内容做铺垫。

总结全文：在文章结尾部分，结构上的作用可能是总结全文，即通过某些句子或段落来概括或总结文章的主要内容。

通过以上分析，我们可以看出，内容上的作用主要关注于文章的主题和信息传递，而结构上的作用则关注于文章的整体布局和逻辑连接。在解答语文阅读题时，需要结合文章的具体内容和结构来进行分析，以准确理解段落或句子在文章中的作用和意义。