一年级仿写拟人句的方法如下：

选择对象 ：首先，选择一个你喜欢的动植物或自然现象作为拟人化的对象。例如，花朵、树木、动物或天气现象。

赋予特征：

给这个对象赋予人的特征或情感。例如，花朵可以“绽开笑脸”，小鸟可以“快乐地唱歌”。

使用动词：

使用描述人的动作或情感的动词。例如，“花朵在微风中摇曳着腰，迈着优雅的步子”。

添加细节：

为了让句子更生动，可以添加一些细节来描绘对象。例如，“小鸟在枝头欢快地唱着歌，仿佛在欢迎春天的到来”。

花朵

早晨，小花绽开了笑脸，迎接新的一天。

花儿向我们微笑，好像在说：“你们好，我是最美的!”

树木：

小树向我们点头，感谢我们的关注。

树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在跳舞。

动物：

小鸟在枝头快乐地唱歌，分享它的快乐。

小猫在阳光下打滚，好像在享受温暖的拥抱。

天气现象：

春风轻轻吹过，仿佛在抚摸大地。

雨滴在雨伞上跳舞，欢快地演奏着雨乐。

通过这些步骤和示例，一年级的学生可以开始尝试仿写拟人句，并逐渐掌握这种修辞手法。