心理活动

“我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。”

“我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。”

“我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。”

“我觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。”

“听到这个惊人的消息，他瞪大了眼睛，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋，满脸的惊愕，半天都没回过神来。”

语言

“你们对当初的抉择，后悔吗，我突兀地问。”

“他没有说话，只是静静地坐在那里，眼神中透露出一丝无奈和哀伤。”

“她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。”

“他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。”

“捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。”

动作神态

“宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。”

“那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。”

“小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。”

“一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。”

“老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。”

这些句子分别描绘了人物在不同情境下的心理活动、语言和动作神态，通过这些描写，可以使读者更生动地感受到人物的内心世界和外在表现。