歧义句是指那些在理解上可以产生两种或多种不同解释的句子。以下是一些常见的歧义句例子：

放弃美丽的女人让人心碎。

一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。

我叫他去。

“叫”可理解为让、使、派，这个句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思，这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。

开刀的是他父亲。

“开刀的”可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。

学校领导对他的批评是有充分思想准备的。

“对他的批评”可以理解为学校领导批评他，也可以理解为他批评学校领导。

他背着媳妇做了不少事。

这句话中的“背”就有不解之缘，读“bèi”可以理解为他做不让爱人知道的事；读“bēi”就是说明他的媳妇是残疾人。

咬死了猎人的狗。

“咬死了猎人的狗”中的猎人和狗谁死谁活竟然难以分清，可以理解为狗把猎人咬死了，也可以理解为猎人的狗被咬死了。

这张照片里有两个老师和两个学生的妈妈。

可以理解为两个老师和两个学生各自的妈妈，也可以理解为两个老师和两个身为妈妈的学生。

这个人好说话。

可以理解为这个人容易沟通交流，也可以理解为这个人喜欢说话。

我们三个人一组。

可以理解为我们是每三个人分为一组，也可以理解为我们这三个人是一组。

我看见他在公园里跑步。

歧义：是我看见他在公园里跑步，还是他在公园里跑步时我看见了他？。

她喜欢穿红色的连衣裙和大哥大。

歧义：她喜欢穿红色的连衣裙，同时也喜欢大哥大，还是她喜欢穿红色的连衣裙和拥有大哥大？。

昨天我的朋友给了我一本好书。

歧义：昨天是我的朋友给了我一本好书，还是昨天我收到了一本好书，这本书是我的朋友送给我的？。

请你告诉我怎么停下来。

歧义：请你告诉我如何停下来，还是请你告诉我经过谁或什么方式来停下来？。

这道题谁都能做。

歧义：所有人都能做这道题，还是没有人能做这道题？。

她只是把孩子当作了一个玩具。

歧义：她只是把孩子当作玩具，还是她只把孩子当成了一个具有玩具功能的东西？。

小明在公园看到一个男人和一个女人。

歧义：小明在公园里看到了一个男人，他还看到了一个女人，还是小明在公园里看到了一对男女？。

我的弟弟喜欢吃苹果和橙子。

歧义：我的弟弟喜欢吃苹果并且也喜欢吃橙子，还是我的弟弟喜欢吃苹果和吃橙子？。

学生被老师训斥。

歧义：是学生被老师训斥，还是学生去训斥老师？。

这个房间很大，装修精美。

歧义：这个房间很大，并且房间内的装修也很精美，还是这个房间很大同时用于精美的装修？。

我的朋友约我明天见面。

歧义：我的朋友约我明天见面，还是我的朋友约我明天才能见面？。

她买了一件漂亮的裙子和一双鞋。

歧义：她买了一件漂亮的裙子，并且她还买了一双鞋，还是她买了一件裙子，这件裙子是一双鞋的样式？。

他打碎了一个杯子和碗。

歧义：他打碎了一个杯子和一个碗，还是他打碎了一个既有杯子又有碗的整套东西？。

这些例子展示了歧义句在日常生活和文学中的普遍存在，它们可能会导致理解上的困惑，需要通过上下文或其他方式加以澄清。