四年级下册语文排序题的技巧主要包括以下几点：

通读全文：

在开始排序之前，先通读全文，了解文章的大意和结构，这有助于理清文章的逻辑关系。

找出关键词：

找出文章中的关键词或者关键句子，这些关键词或句子通常会在文章中起到承上启下的作用，有助于理清文章的逻辑关系。

根据时间顺序排序：

如果文章中涉及到时间顺序，可以根据时间顺序进行排序，这有助于理清事件发生的先后顺序。

根据空格位置排序：

有些排序题会在文章中留出空格，这时可以根据空格的位置进行排序，将相应的句子填入空格中。

根据语境排序：

有些排序题需要根据语境进行排序，即根据上下文的意思来确定句子的先后顺序。

按照空间顺序排序：

例如写建筑物的文章常用该方法，通过空间位置词如“上面”“下面”“左边”“右边”等来排序。

按照逻辑事理排序：

逻辑事理一般按“由外到内，由表及里，由浅入深”等来排序，例如解答事物发展规律的文章大多如此。

利用代词和连接词：

有代词或连接词如“首先”“然后”“接着”等，可以帮助确定句子的先后顺序。

关注标志词：

如“开始”“后来”“最后”等指示性词语，能够提示句子之间的逻辑关系。

使用辅助工具：

在比较和排序的过程中，可以使用图表、表格等辅助工具来帮助理清思路，更好地进行排序。

通过以上技巧，可以更有效地解决四年级下册语文中的排序题。建议学生在做排序题时，先快速浏览所有句子，找出明显的顺序线索，然后逐步分析句子间的逻辑关系，最终确定正确的顺序。