新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。—— 清·郑燮

这句诗通过比喻，表达了老师对学生的关爱和栽培，以及学生未来的成就和回报。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。—— 唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》

这句诗赞美了老师的学生遍布天下，成就斐然，无需再额外装饰门面，体现了老师职业的幸福感。

落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 清·龚自珍《己亥杂诗》

这句诗比喻老师像落花一样，虽然不再美丽，但化作泥土后能够滋养下一代，体现了老师无私奉献的精神和幸福感。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。—— 无名氏

这句诗描绘了老师在讲台上传授知识，用智慧和热情培育众多学生，体现了老师职业的成就感和幸福感。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 唐·李商隐《无题》

这句诗比喻老师像春蚕一样吐丝不尽，像蜡烛一样燃烧自己照亮学生，体现了老师无私奉献的精神和幸福感。

这些诗句不仅赞美了老师的辛勤付出和无私奉献，也表达了学生对老师的敬爱和感激之情，展现了老师职业的崇高和幸福。