《昆虫记》通过拟人手法，将昆虫的多彩世界生动地展现在读者面前。拟人手法不仅让昆虫的形象更加鲜活，还赋予了它们人类的情感和行为，使读者能够更深入地理解和感受这些微小的生命。

情感表达

象态橡栗象：像慈母般精心照料自己的幼虫，用长鼻尖端探测食物，根据情况决定是否产卵，体现了母爱的慈爱。

小甲虫：被毒蜘蛛咬伤后哭泣，展示了昆虫也有情感反应和痛苦。

杨柳天牛：被形容为吝啬，体现了昆虫世界的独特个性。

行为描绘

西西弗虫：被称为“模范父亲”，用前足扒土、钳子搬土块，后腿上的两排锯用于推土，表现出辛勤和责任感。

蟋蟀：在土底下工作，疲劳时在未完工的家门口休息，头部触须轻微摆动，形象地描绘了它们的生活习性。

蚂蚁：被比作社会中的团队成员，彼此协作、互相支持，展现了昆虫社会的复杂性和有序性。

声音和动作

蝉：详细描绘了蝉的鸣叫声和求偶行为，通过声音和动作展现了蝉的生活和灵性。

蜜蜂：被比作勤劳的工人，采集花粉和蜜糖，并加工制作蜂蜜，形象地表现了它们的工作情景。

形象比喻

瓢虫：身体鼓鼓的像半粒豌豆，鞘翅上有红色或黄色的斑纹，具有警戒作用，通过比喻增强了形象的生动性。

泥水匠蜂：穿着黑丝绒衣，做水泥与沙石工作，形象地描绘了它们的工作环境和习性。

水甲虫：胸下的胸翼在阳光下闪闪发光，像佩带在威武大将军胸前的一块闪着银光的胸甲，通过比喻展现了其独特的外观。

通过这些拟人化的手法，《昆虫记》不仅让读者感受到昆虫世界的奇妙和多彩，还启发人们去关注和尊重这些微小生物的生命和价值。法布尔通过拟人手法，使得昆虫的形象更加生动、鲜活，增强了作品的文学性和可读性，同时也让人们更加关注和尊重这些微小生物的生命和价值。