三年级下册英语排序题的解题技巧主要包括以下几点：

先读题，理解题目要求：

在开始排序之前，先仔细阅读题目，明确排序的要求和规则。

找最大或最小的词，优先级高的放在最前面：

通过寻找句子中的关键词或短语，确定哪些词或短语在逻辑顺序上应该排在前面。

找关键词，理清它们之间的关系：

注意句子中的连接词、转折词、顺序词等，这些词往往能指示句子或段落之间的逻辑关系。

根据词性、时态等特征进行排序：

句子中的词性（如名词、动词、形容词等）和时态（如过去、现在、将来）也是排序的重要依据。

先完成简单的句子，再尝试更难的句子：

从简单的句子开始排序，逐步过渡到更复杂的句子，有助于保持清晰的思路。

检查答案，确保逻辑正确：

在完成排序后，仔细检查一遍，确保所有句子都按照正确的逻辑顺序排列，没有遗漏或错误。

略读各段，掌握段落大意：

明确全文的结构和脉络，了解各段的主题句，有助于确定整篇文章的逻辑顺序。

注意已经给出的段落选项：

首段选项通常会给出，这有利于考生往下做题。记住在第一时间内将已经确定出来的两个选项从卷子上划掉，以防止引起不必要的混乱。

利用上下文的逻辑关系：

理清段落之间的不同逻辑关系，如并列、递进、转折、因果等，这些关系可以通过特定的词汇（如and, also, accordingly, in the same way, meanwhile等）来识别。

注意首句特征：

首句通常是观点、引用、背景或铺垫，适合放在句首。

利用关键词和语境：

掌握并使用关键词、理解语境和逻辑排列是解决排序题的有效技巧。

答题要领：

答对首段（如果没有给）和第二段，以及已知段后面的一段，即对2-3个，剩下的，不要做了，直接选一个肯定入选但不确定排哪里的答案。

通过以上技巧，可以帮助三年级的学生更加高效地解决英语排序题。建议结合具体题目进行练习，以巩固这些技巧。