如果孩子在幼儿园大班拼读不会读，可以尝试以下几种方法来帮助孩子：

寻求专业帮助

尽快找老师或其他专业人士寻求帮助，不要让孩子失去学习兴趣和信心。

可以通过找专业机构或教育专家进行辅导和指导，或者和同班同学互相帮助，共同进步。

专项辅导和练习

建议进行专项辅导，加强练习。

增加孩子的阅读时间和阅读量，多接触不同类型的阅读材料，培养孩子的兴趣和自信心。

家庭辅导

家长在家可以跟着视频教程多多进行拼读练习，或者带领孩子逐字逐句的反复拼读，经过一段时间的拼读训练会逐渐提高孩子的拼读能力和水平。

和孩子一起学，陪着孩子一起看资料里的动画，一起玩拼音游戏，这样能增加学习的趣味性，同时家长也能及时发现孩子哪里没掌握好，马上辅导。

利用高科技工具

可以借助高科技工具如早教卡片机来辅助孩子的学习。这类卡片机不仅轻巧便携，还能同步教材，帮助孩子们更好地掌握拼音和认字。

融入日常生活

把拼音融入生活，比如在家里到处贴上拼音卡片，像冰箱上、门上、孩子的床头。孩子每天看到这些拼音，不知不觉就记住了。

鼓励孩子大声读出来，拼音就是要读出来才有用。当孩子用电子版资料学习的时候，要鼓励他跟着里面的发音大声读。

基础知识的巩固

牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，这是最基础的，是需要孩子认准、熟背的。

个体差异

拼读开始的时间不是以几年级划分，而是以孩子个体的单词量积累程度划分。如果孩子英语启蒙早，听口有一定量了，且听力上可理解性单词输入已经到达了1000-1500以上，就可以开始认字母，再进入拼读了。

通过以上方法，家长和老师可以共同努力，帮助孩子克服拼读难题，提高拼读能力。记住，耐心和持续的练习是关键。