一年级词语排句子错误的原因可能包括以下几点：

概念大小排序不当：

没有遵循概念大小、表里、远近、深浅、高低的排列规律。

语义轻重排序不当：

句子的语义轻重顺序安排不合理。

时空顺序不当：

时间和空间的顺序安排不正确。

逻辑顺序不当：

句子之间的逻辑关系没有按照预期排列。

关联词使用不当：

成对的关联词没有按照正确的顺序出现。

量词使用不当：

对量词的理解不够牢固，导致使用错误。

词义模糊：

对某些词语的理解不够清晰，导致排列错误。

注意力不集中：

小孩子心不专一，有时候心里想的和手里写的不一致。

语言表达能力有限：

一年级学生的语言表达能力有限，需要巧妙搭配词语。

缺乏练习：

需要反复练习，按照顺序快速说出每个词语，并将它们组成一个完整的句子。

建议：

多读多写：多读书、多阅读优秀文章，提升语言能力和词汇量。

反复练习：通过反复练习，熟悉词语的正确搭配和句子的结构。

关注量词：加强对量词的理解和掌握，避免使用错误。

仔细检查：在排列句子后，仔细检查语法和逻辑是否正确，确保句子通顺。